为深入了解学校临床医学专业（英文授课）（以下简称MBBS项目）留学生在医院实习期间的思想动态、学习、生活情况，协助临床学院/附属医院做好实习带教与管理工作，7月4日-5日，国际教育学院院长吕嘉春等一行四人赴附属第一、第二、第三医院开展MBBS项目留学生实习情况调研。
本次调研通过召开实习生座谈会、带教教师座谈会及走访教学活动等形式了解了留学生在各附属医院的实习情况。在座谈会上，吕嘉春院长认真听取了留学生实习生的汇报，并针对他们在实习过程中存在的语言障碍、实习参与度与积极性有限等共性问题进行了分析和指导。他要求留学生实习生们要继续以端正的学习态度扎实开展实习，注重学习方法，切实提高实习积极性与参与度，同时加强安全防范意识，保质保量完成实习任务。各临床学院/附属医院详细介绍了2013级MBBS项目留学生实习期间在医院的实习轮转安排、实习内容、带教师资、考核方案、实习纪律、业务水平及职业道德素质等情况。吕嘉院院长就如何提高实习教学质量、优化实习期间日常管理等问题与临床学院/附属医院分管领导、教学科工作人员及带教教师进行了深入探讨和交流。
座谈期间，吕嘉春院长传达了3月份教育部来华医学留学生教育专项调研的有关要求，就其中涉及临床教学环节的科室轮转、带教情况、教学材料等方面与附属医院分管领导和教学科工作人员进行了交流。他表示，希望各临床学院/附属医院与国际教育学院共同努力，以教育部来华医学留学生教育专项调研为契机，在今后工作中进一步提升留学生教育教学质量和来华留学管理水平，有力推进我校高等教育国际化进程。吕嘉春院长还表示，国际教育学院将进一步围绕“入口—在学—出口”的主线，切实按照来华留学生医学教育质量控制标准的要求，严把留学生教育“入口关”、“出口关”及“质量关”，加强留学生教育内涵建设和过程管理，提高留学生教育质量。
